Šiuolaikinį pasaulį kartu laiko rašytinės kalbos gijos. Turintiems skaitymo sutrikimų disleksijanesibaigiantys susivėlę žodžiai gali atrodyti kaip kliūtis išlikti.

Ilgą laiką vadinama mokymosi sutrikimu, neurologinė būklė, dėl kurios taip sunku iššifruoti tekstą, taip pat gali būti naudinga asmenims ir jų bendruomenei pasaulyje pilname nežinomųjų.

Kembridžo universiteto psichologai Helen Taylor ir Martinas Davidas Westergaardas iš naujo išnagrinėjo tradicinį vystymosi disleksijos kaip defekto požiūrį ir pasiūlė, kad jos neurologinės savybės gali turėti pranašumų skirtingomis aplinkybėmis.

Konkrečiai, jie teigia, kad protams, kuriems sunku greitai interpretuoti parašytus žodžius, gali būti lengviau tyrinėti savo aplinką ieškodami naudingų užuominų, kurios pagerintų sprendimų priėmimą.

„Į disleksiją orientuotas požiūris nepasako visos istorijos“, Sako Teiloras.

„Šis tyrimas siūlo naują sistemą, kuri padėtų mums geriau suprasti disleksija sergančių žmonių pažinimo galias.”

Vystymosi disleksija Jai būdingi sunkumai Parašyto žodžio vaizdinio formato pavertimas prasmingu garsų rinkiniu – tai jie vadina „raštingumo darbu“akustika“.

Manoma, kad tai paveikia nuo 5 iki 20 procentų gyventojų, paprastai po metų ar daugiau atkuria gebėjimą skaityti, trukdant nuolatinėms mokymosi galimybėms bendraamžiams tobulėjant.

Žalingas šio vėlavimo standartizuotoje švietimo sistemoje poveikis gali būti didžiulis, sumažinti pasitikėjimą ir savigarbą ir galbūt paskatinti Daug socialinių problemų.

Skaitymas įjungia sudėtingą vaizdinių, kalbinių ir dėmesio tinklų įvairovę smegenyse. su puoduku 80 procentų statuso atributų Priklausomai nuo paveldimų veiksnių, gali būti, kad kažkas žmogaus genuose pakeičia šių tinklų kaip visumos veikimą.

Kadangi disleksija paliečia tokią didelę pasaulio gyventojų įvairovę ir jai didelę įtaką daro mūsų genai, savaime suprantama, kad evoliucija tam tikru būdu jai palanki.

Žmogaus evoliucijos fone raštingumo kultūra Tai šokiruojančiai šiuolaikiška. Mūsų bendras pasitikėjimas veiksmingais skaitymo ir rašymo įgūdžiais yra naujesnis, o tai reiškia, kad žalingas disleksijos poveikis individualiam pažinimui buvo nepaisomas iki pastarųjų kartų.

Bėgant dešimtmečiams psichologai pastebėjo, kad tie, kurie turi disleksijos požymių, taip pat linkę geriau mąstyti globaliai abstrakčiai ir erdviškai. Jie taip pat linkę būti kūrybiškesni ir geriau nuspėti rezultatus.

Tai gali būti prisitaikymo strategija pasaulyje, kuriame vertinama galimybė ištraukti informaciją iš teksto sienų. Nors Tayloras ir Westergaardas nemano, kad taip yra.

„Manome, kad sunkumų, su kuriais susiduria žmonės su disleksija, sritys atsiranda dėl kognityvinio kompromiso tarp naujos informacijos tyrinėjimo ir esamų žinių panaudojimo, o kita pusė yra tiriamasis šališkumas, galintis paaiškinti padidėjusius gebėjimus, pastebėtus konkrečiose srityse, tokiose kaip atradimas, išradimas ir kūrybiškumas“ Sako Teiloras.

Psichologiškai mūsų protus sieja nuolatinis virvės traukimas, vadinamas Tyrinėjimo ir eksploatavimo kompromisas. Kad priimtume sprendimą, turime jaustis, kad mūsų turima informacija yra tiksli ir gali lemti nuspėjamą rezultatą.

Galime palaukti, kol gausime geresnės informacijos, rizikuodami praleisti tą patiekalą (arba dar blogiau, patys tapsime pietumis). Tačiau elkitės per greitai ir galime nežinoti, kodėl mūsų sprendimas buvo neteisingas.

„Naujų galimybių tyrinėjimas ir tam tikros galimybės privalumų išnaudojimas yra esminis prisitaikymo ir išlikimo veiksnys ir yra daugelio sprendimų, kuriuos priimame kasdieniame gyvenime, pagrindas. Sako Teiloras.

Kitame gyvenime disleksija nepasireikš kaip nesugebėjimas paversti įbrėžimų balsais mūsų galvose – ji ugdys greitus sprendimų priėmimo įgūdžius, kurie gali pakeisti mūsų visuomenę gyvybe ar mirtimi.

Sistema atspindi platesnę patologijos tendenciją, kuri mano, kad neurologinė įvairovė daugiausia priklauso nuo įtampos besikeičiančioje aplinkoje.

Svarbu ne tai, kad koks nors sutrikimas yra įtikinama supergalia, o tai, kad didžiausi trūkumai yra veiksniai, kuriuos mes tiesiogiai valdome. Pavyzdžiui, mokymosi būdo keitimas arba tai, kaip apie gebėjimus kalbame kaip apie žalą, gali būti daug veiksmingesnis „gydymas“ nei bet kokios tabletės ar vaistas.

Šis tyrimas buvo paskelbtas m psichologijos ribos.