Pirmoji Lietuvos ponia keliavo po Europą, sakydama kalbą, minint Asamblėjos 75-ąsias metines.

Vizito metu Diana Nosedien (pavardė Nepaité) skaitė pranešimą apie dvikalbio ugdymo svarbą mokyklose vykstančioje kalbų mokymosi namuose konferencijoje Stratfordo senojoje rotušėje.

Ją renginyje pasveikino East Hamo atstovas Stephenas Thamesas ir Niuhamo merė Roxana Vyaz.

Pirmoji Lietuvos ponia Diana Nosedien (g. Nepaité) su Jungtinės Karalystės lietuvių asociacijos prezidente Alvega Černauskite (Nuotrauka: Dovilė Jurkienė)

Konferencija buvo didelis įvykis per tris dienas, kai Jungtinės Karalystės lietuvių draugija minėjo savo jubiliejų.

Taip pat Lietuvos bažnyčioje vyko koncertai, kuriuose skambėjo tradicinės lietuviškos dainos, piknikai, vaikų sporto renginiai, sekmadienio mišios.

Vyko tradicinių lietuvių dainų atlikimai (Nuotrauka: Dovilė Jurkienė)

„Man buvo didelė garbė ją aplankyti ir pasakyti kalbą, inauguruoti konferenciją bei parodyti savo paramą mokytojams ir tėvams, kurie dalyvavo“, – sakė asociacijos prezidentė Alvega Černiauskienė.

Gegužės 28 d. vykusioje konferencijoje dalyvavo Lietuvos švietimo, mokslo ir sporto viceministras Gentautas Jakštas. Vestminsterio universiteto profesorius Terry Lambas; Layal Hussain iš Rytų Londono universiteto. ir Martin Bender, Newham papildomo ugdymo partnerystės sekretorius.

Kalbėta apie Lietuvos vaikų gimtosios kalbos išsaugojimo ir dvikalbio ugdymo naudą visiems jaunuoliams.

„Jei antroji kalba yra tėvynės kalba, svarbu jausti šeimos tapatumą, suvokti, kad jie tikrai priklauso kultūrai plačiau“, – sakė A. Alvega.

Alvega taip pat paprašė pirmosios ponios tapti prieš 75 metus įkurtos asociacijos globėja.

Šiandien veikia 15 filialų ir 55 jungtinės lietuviškos mokyklos.

Ji dirbo su Newham Partnership for Complementary Education (NPCE), kad surengtų trijų dienų šventes.

„Norėjome pasidžiaugti etniniu susidomėjimu kalbomis ir mokymu, nes daugelis lietuvių vis dar turi mokyklas ir darželius šioje šalyje“, – sakė Martinas.

Nors Alvega pripažįsta, kad bus sunku įgyvendinti dvikalbį mokymą įvairiomis kalbomis, ji tikisi viltimi dėl ateities.

„Jei turėtume daugiau viešumo iš vyresniųjų lyderių apie papildomos kalbos ir namų kalbos mokymosi naudą ir kaip tai padeda vaikams ir jų šeimoms, tai galėtų turėti įtakos ateičiai.